| milepæle | stimulere | reorganisering | rummelighed | inspiration | holistisk | |||||||
| strukturanalyse | scenarie | virtuel leder | virtualisering | kompetenceafklaring | nomotetisk | |||||||
| metarefleksiv | visioner | kerneværdier | delelementer | synliggørelse | kontekstualisering | |||||||
| anerkendende tilgang | forandringsagent | basis | asymmetrisk social arv | netværk | undersøgelsesfase | |||||||
| koordinere | sindstilstand | passioneret | dynamik | synergi | kriterier | |||||||
| anerkendende ledelse | nye synergier | virtuel leder | divergerende stadier | aktivt valg | klare indikatorer | |||||||
| pædagogiske frontløbere | aktivt valg | kontekstualisering | kreativt potentiale | implementere | analyse af læringsmiljøer | |||||||
| Hermeneutisk tilgang | bløde værdier | virtualisering | eklektisk | kulturel integration | asymmetrisk social arv | |||||||
| innovativ | anerkendende ledelse | initiativ | strukturanalyse | læringsstile | kommunikativ | |||||||
| udviklende praksisfællesskab | workshop | strukturel | holistisk | sindstilstand | analyse af læringsmiljøer | |||||||
| synergieffekter | undersøgelsesfase | konceptudvikling | relationer | få forståelse for | værdigrundlag | |||||||
| innovative processer | refleksionsrum | anerkendende ledelse | forandringsagent | kerneværdier | perspektiv | |||||||
| samarbejdslæring | strukturel | virtualisering | omstillingsparat | anerkendende tilgang | divergerende stadier | |||||||
| værdier | hermeneutisk tilgang | visualisering | forståelse | kommunikativ | undersøgelsesfase | |||||||
| meningsrum | dynamik | initiativ | summativ evaluering | forventningsafstemning | workshop | |||||||
| feedback | nomotetisk | appreciative inquiry | kriterier | social kapital | aktivt valg | |||||||
| netværke | hermeneutisk | innovativ | virtuel leder | værdigrundlag | divergerende stadier | |||||||
| kommunikativ | innovative processer | synergieffekter | refleksionsrum | appreciative inquiry | stimulere | |||||||
| læringscoaches | dynamisk organisering | eklektisk | iværksættelse | Hermeneutisk tilgang | inklusion | |||||||
| kerneværdier | basis | delelementer | latente handlingsmønstre | feedback | visualisering | |||||||